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天津滨海职业学院

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天津滨海职业学院
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天津滨海职业学院始建于1958年,2000年经天津市人民政府批准,国家教育部备案,改制为天津滨海职业学院学院由滨海新区政府主办,是一所以培养现代制造业与现代服务业专业技术技能人才为主的综合性全日制高
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更新日期:
2019/9/1 10:12:58
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天津滨海职业学院始建于1958年,2000年经天津市人民政府批准,国家教育部备案,改制为天津滨海职业学院。学院由滨海新区政府主办,是一所以培养现代制造业与现代服务业专业技术技能人才为主的综合性全日制高等职业学院。   天津滨海职业学院,坐落在天津滨海新区的核心区。滨海新区和天津自由贸易试验区的强劲发展,为学院提供了良好的发展空间,为滨海学子就业成才、创新创业提供了广阔的天地。   学院坚持“办学以市场为导向服务社会,教学以就业为导向服务学生”的办学理念,和“立足高职,服务滨海,质量为本,突出特色”的办学方针,为区域经济和社会发展培养了大批生产、建设、服务、管理一线需要的高素质技术技能型人才
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历史沿革/天津滨海职业学院

天津滨海职业学院是由地方政府主办的一所全日制综合性公办高等院校。具有50多年的办学历史。2000年经天津市人民政府批准,国家教育部备案,转为高等职业学院。

办学条件/天津滨海职业学院

院系专业 

据2015年1月学校官网显示,学院设有机电工程系、国际商务系、物流管理系、经济管理系、信息工程系、建筑工程系、应用艺术系、国际语言学院8个教学单位,共有专业25个。
序号  系(部)  专业名称  
1  机电工程系  机电一体化技术、电气自动化技术、焊接技术与自动化、电子信息工程技术
2  国际商务系  国际商务、国际金融、电子商务
3  物流管理系物流管理、连锁经营管理、报关与国际货运
4  经济管理系工商企业管理、会计电算化、旅游管理(含酒店管理)
5  信息工程系  
软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术,计算机物联网技术
6  建筑工程系  工程造价、工程监理、建筑工程技术
7  应用艺术系广告设计与制作,园林技术,电脑艺术设计,环境艺术设计
8  国际语言学院  商务日语、商务日语  

师资力量 

据2015年1月学校官网显示,学院有在编在岗教职员工343人,其中具有副高级以上专业技术职务的教师108人,有研究生学历和硕士115人;教职工中现有专任教师309人,聘请校外兼职教师97人。专任教师中“双师”素质教师比例达到67%以上。

教学建设 

据2015年1月学校官网显示,学院拥有与现代产业技术同步的国际物流与现代服务、机械加工与自动化和旅游与酒店管理、信息工程管理与服务、广告设计与制作和园林实训6个高水平实训基地。设有与设置专业相配套的具有生产型或仿真的实训中心18个,实训室79个。
国家改革试点专业:国际商务专业
天津市改革试点专业:
旅游管理和会计电算化专业
全国同类院校首创专业:物流管理专业
校级精品课程(18个)
序号  课程名称  系(部)  课程负责人  
1  国际贸易实务  商务经济系  尚书清  
2  电子电路CAD  机电工程系  刘秋艳  
3  数控机床及编程机电工程系  陈天祥
4  单片机原理及应用机电工程系湛洪然
5  国际货运代理国际商务系  孟恬
6  财物管理理论及实训经济管理系  刘树密
7  综合英语应用语言系杨莉
8  基础日语国际语言学院李秀艳  
9  模拟电子技术机电工程系  胥宝萍
10  园林树木学应用艺术系  赵志凤
11  数据库原理信息工程系李爱军
12  现代交际礼仪  经济管理系李学珍
13  管理会计理论及实训经济管理系  王娜
14  商务写作训练应用语言系  田辉
15  ERP原理与实训模拟物流管理系  陆清华
16  网页设计  信息工程系孙荣侠
17  计算机三维造型信息工程系王亚平
18  演讲训练基础教学部赵京立
市级精品课程(2个)
序号  课程名称  系(部)  课程负责人  
1  物流管理商务经济系杜学森
2  数字电子技术机电工程系  王淑文

对外合作 

据2015年1月学校官网显示,学院对外合作办学,与国内外高校和职业教育机构建立了良好的合作关系。

学术资源/天津滨海职业学院

据2015年1月学校官网显示,图书馆有藏书55.5万册,电子图书12472册,现刊1300余种(含电子期刊700余种),并以每年2万册的速度递增。

学校领导/天津滨海职业学院

职务  名字  
党委书记  刘春友  
院长、党委副书记  马连华  
党委副书记  王建枝  
副院长  杜学森  

文化传统/天津滨海职业学院

校训:崇德尚能,学以致用校训释义
“崇德尚能”即为德育至上,能力为本;“学以致用”则是教者明其需,学而知其用。 
联合国“国际教育委员会”指出:学会做人是教育和学习的根本。百年树人的终始目的在于正身立德,使学生成为具备人类道德准则和行为规范的公民。人格教育,是我院师生道德修养的核心。 
“尚能”是学校的办学特色。言传身教为之能,教而有道为之能,授业解惑为之能;学而知之为之能,学而贯通为之能,学而有成为之能。教师既有课堂教学的能力,又懂专业操作的实际,是学院“双师型”教师队伍建设的目标;学生有知有识、知行递变,是培养高素质技能型人才的体现。 
“学以致用”是学院教学教研的主旨。“读书将以穷理,将以致用也”。以学为体、以用为本的教学理念,充分体现了学院学用并重的教改原则。教学内容以“够用”为度,实训环节以有用为重。教者知其所需,学者明其所用。学用结合,相互促进。最终实现为社会培养有用之材的办学目的。
校徽含义
齿轮喻工,握笔喻学,表示工学结合,手脑并举之宗旨;红色喻朝阳,蓝色喻滨海,呈现朝阳照耀滨海之景象;英文喻国际,数字喻传承,彰显追求卓越,既往开来之精神;外圆内中之形,喻固本求变,坚定坚持与顺应之理念;集伟人之书体,借从容与磅礴之气势,求达卓尔不群之目标。[1]
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